Cursos de formação de professores em exatas têm taxas de desistência em torno de 70%, diz Inep

Os cursos de formação de professores em matemática, química e física têm taxas de desistência em torno de 70%, um percentual bem superior à média geral do sistema universitário. De acordo com dados tabulados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), cerca de 7 em cada 10 estudantes em 2012 em licenciatura nestas áreas já haviam abandonado o curso em 2021.

Outros dados que chamam a atenção, são as taxas de conclusão nesses três cursos: física (24%) e 30% em matemática e química. As informações são do jornal Folha de S.Paulo. 

Os resultados apontam para uma série de desafios da educação brasileira. Em matemática, por exemplo, é a área com os piores números em estimativas de larga escala. O Brasil só consegue garantir que 5% dos alunos terminem o ensino médio em escola pública com o aprendizado adequado em matemática. 

Dos cerca de 2 milhões de jovens que concluem essa etapa do ensino, mais de 1,9 milhão deixam a escola sem conseguir, por exemplo, resolver problemas de porcentagem ou usar o Teorema de Pitágoras.

No ensino superior, das 1,6 milhões de matrículas em curso de formação de professores em 2021, quase metade está na faculdade de pedagogia. Na sequência, aparecem educação física (com 122 mil matrículas, correspondente a 7,4% do total) e matemática (98 mil alunos, 6%).

Química responde por 2,3% dos matriculados (37 mil matrículas) e física, a 1,8% (30 mil alunos). Dessa forma, os altos índices de abandono nessas formações recaem sobre um número já reduzido de alunos. Os dados referem-se a todo o país, nas redes públicas e privadas de ensino superior.