Aproximadamente 15 mil novas crianças brasileiras são matriculadas em escolas públicas de Portugal

Um crescente contingente de crianças brasileiras, aproximadamente 15 mil, ingressa anualmente nas escolas públicas de Portugal, o que corresponde à metade das novas inscrições de estudantes estrangeiros para o pré-escolar e os primeiros quatro anos do ensino fundamental no país europeu.

Embora a busca por educação em terras portuguesas seja notável, a adaptação ao português falado e escrito em Portugal ainda apresenta desafios para os alunos brasileiros. Cyntia de Paula, presidente da Casa do Brasil de Lisboa, enfatiza a existência do "preconceito linguístico" como uma das dificuldades enfrentadas em sala de aula.

Não estão inclusos nesses números as renovações automáticas de matrículas. Entre os países representados, o Brasil se destaca com o maior número de novos estudantes, seguido por Angola, com 2.622 novos inscritos, e França, com 1.173.

Desafios Linguísticos

Cyntia de Paula salienta que a adaptação ao idioma é uma das principais preocupações dos novos alunos brasileiros. A presidenta da Casa do Brasil de Lisboa ressalta que o "preconceito linguístico" é uma realidade enfrentada nas salas de aula, destacando a importância de desmistificar essa questão.

De acordo com Cyntia, a Casa do Brasil de Lisboa recebe relatos sobre a desvalorização da língua portuguesa falada nas ex-colônias. Ela enfatiza a necessidade de as escolas promoverem debates para esclarecer que não há um "português errado" e que as variações entre o português de Portugal e do Brasil são naturais.

Diante dos relatos de bullying baseados na nacionalidade sofridos por alunos brasileiros, Cyntia de Paula observa que esses casos não são generalizados, embora ocorram em algumas situações isoladas. No entanto, ela destaca a importância de se abordar e combater esses comportamentos de maneira contínua e consciente.